ГИМНАЗИЯ 1306 — АССОЦИИРОВАННАЯ ШКОЛА ЮНЕСКО — ШКОЛА МОЛОДЫХ ПОЛИТИКОВ
Государственное автономное образовательное учреждение

О гимназии Партнеры Гимназии Образование Дошкольные отделения Клуб молодых политиков Студии гостиные Пресс-центр День ЮНЕСКО Международные программы Наградная лента

О гимназии

Обращение директора гимназии Наша миссия Справка о Гимназии 1306 Наша история и символика Ресурсы гимназии Международные проекты Наши достижения Гуманитарный клуб Наши преподаватели Публикации о гимназии Отзывы о гимназии Зачисление в гимназию Как нас найти Выпускники Гимназии — наша гордость Наши медалисты

Зачисление в гимназию

Классы, где есть свободные места

Классы: 7Б, 8Б, 9Б, 10А
Условия: Собеседования по иностранным языкам, тестирование по русскому языку и математике.
Срок: В течение года

Конкурсный набор учащихся в 5 класс | Комплектование профильных групп учащихся в 10 класс

Положение о приеме учащихся в 5 класс
Школы молодых политиков Гимназии №1306 Департамента образования г. Москвы

1. Общие положения

  1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Положением о гимназии в г. Москве“ (Приложение 2 к Распоряжению Премьера Правительства Москвы от 17.01.2000 №25-РП), Уставом ГОУ Гимназии № 1306 Департамента образования г. Москвы, решением педагогического Совета гимназии №57 от 11.06.2009 г.

  2. Настоящее Положение утверждается Методическим Советом гимназии, имеющим право вносить в него свои изменения и дополнения.

  3. Настоящее Положение регламентирует зачисление учащихся в 5 класс.

  4. Образовательные цели обучения в 5 классе следующие:

    • удовлетворение познавательных потребностей и интересов учащихся;
    • формирование устойчивого интереса к учебным предметам;
    • выявление и развитие интеллектуальных и творческих способностей;
    • обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися системой знаний и умений.

  5. В 5 класс гимназии принимаются учащиеся, имеющие крепкое здоровье, необходимое для овладения учебными программами с содержанием повышенной сложности, желающие заниматься исследовательской деятельностью, участвовать в олимпиадах, марафонах и других интеллектуальных конкурсах, а также демонстрирующие в соответствии с возрастными особенностями хорошо сформированные общие учебные умения и навыки:

    • в речевой деятельности (правильное и осознанное чтение вслух и про себя, определение темы и главной мысли текста, построение монологического высказывания по предложенной теме или по заданному вопросу, участие в диалоге, элементарное обоснование высказанного суждения),
    • в познавательной деятельности (выявление с помощью сравнения отдельных признаков, анализ результатов сравнения, объединение предметов по общему признаку, умение оригинально решать творческие задачи на уровне импровизации, создавать творческие работы(небольшие сочинения, графические работы, сообщения),
    • в организационной деятельности (выполнение инструкции, точное следование образцу и алгоритмам, умение работать в команде, быть прилежным и дисциплинированным).

2. Содержание и формы приема

  1. Прием проводится в следующие сроки:

    • Первый этап – последняя неделя мая.
    • Второй этап (экзамены) – 1-15 июня.
    • Третий этап (зачисление) – до 20 июня.

  2. Первый этап. Для участия допускаются учащиеся, окончившие начальную ступень обучения любого общеобразовательного учреждения г. Москвы и представившие:

    • дневник с итоговыми оценками по четвертям или триместрам,
    • медицинскую карту с отсутствием противопоказаний к занятиям интенсивным интеллектуальным трудом на программном материале повышенной трудности,
    • письменное заявление родителей ученика о разрешении участвовать в тестировании.

  3. Прошедшие на второй этап проходят тестирование по английскому языку (письменно и устно), русскому языку (письменно) и математике (письменно).

  4. Содержание тестов делится на задания базового уровня и задания повышенной сложности (творческого характера), выявляющие готовность учащегося к обучению по программам повышенной сложности. Содержание работ определяют научно-методические кафедры гимназии и утверждает директор гимназии.

  5. Работы оцениваются в баллах, которые потом переводятся в систему «зачет», «незачет». Система оценивания работ по баллам, а также система перевода в оценку «зачет»/ «незачет» разрабатывается научно-методическими кафедрами гимназии.

  6. На выполнение письменных работ учащимся отводится не более двух астрономических часов.

  7. Результаты тестирования доводятся до сведения родителей накануне следующего по расписанию теста.

  8. Работы учащихся на руки не выдаются и не ксерокопируются. Родители учащихся, получивших оценку «незачет», могут ознакомиться с работой накануне следующего тестирования до 17.00.

  9. Родителям учащихся, успешно прошедших тестирование, работы не комментируются.

  10. В гимназию зачисляются учащиеся, получившие по всем тестам оценку «зачет». Список зачисленных готовится приемной комиссией и утверждается директором гимназии.

Положение о комплектовании профильных групп учащихся в 10 класс
Школы молодых политиков Гимназии №1306 Департамента образования г. Москвы

1. Общие положения

Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Законом города Москвы № 1 «О внесении изменений в Закон города Москвы от 10 марта 2004г. №  14 «Об общем образовании в городе Москве», Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденной Приказом Министра образования РФ от 18.07.2002г. № 2783 и распоряжением  Правительства РФ от 29.12.2001г., «Положением о гимназии в городе Москве» (Приложение 2 к Распоряжению     Премьера     Правительства     Москвы     от     17.01.2000г.

№ 25-РП), Уставом ГБОУ города Москвы Гимназии № 1306 Департамента образования города Москвы, решением Методического Совета о разработке Положения о комплектовании профильных групп учащихся 10 класса от 17.04.2009г., решением Педагогического совета Гимназии № 1306 от 11.06.2009г. № 57.

Старшая школа Гимназии ставит следующие цели:

- обеспечение качественной подготовки учащихся к поступлению в выбранный ВУЗ,

- создание условий для сохранения и укрепления физического нравственного  и психического здоровья учащихся;

-  создание условий для включения в международную систему высшего образования;

- предоставление каждому ученику  возможности для развития и реализации  своего творческого  и личностного потенциала;

- формирование индивидуального стиля успешного лидерского поведения.       

Образовательная программа старшей школы  является профильной и состоит из базовых,  профильных и элективных курсов обучения.

         Основной метод обучения – проблемно-исследовательский.

         Старшеклассники формируют свой индивидуальный образовательный модуль обучения, задачей которого  является качественная подготовка к поступлению и продолжению обучения в высших учебных заведениях России или за рубежом.

Приоритетным в обучении на старшей ступени является отличное знание иностранных языков. Количество часов в учебном плане, выделяемых на изучение иностранного первого (английского, немецкого) и второго языков (французский, английский, немецкий, испанский), одинаково для любого профиля обучения. 

Школа предлагает следующие профили обучения:

1  - экономико-математический, ориентированный на факультеты экономических специальностей (банковское дело, международные экономические отношения, экономика и управление, бухгалтерский учет и аудит, маркетинг, менеджмент и рынок ценных бумаг, финансовый менеджмент, финансы и кредит, бизнес, коммерция,).

Профильные курсы: экономика, математика.

Элективные курсы: экономика и право, математические методы в экономике.

 

2 - физико-математический, ориентированный на факультеты технических специальностей (строительство, архитектура и дизайн, транспорт, энергетика, вычислительная техника, машиностроение, авиационная техника, радиотехника и связь).

Профильные курсы: физика, математика.

Элективные курсы: компьютерное моделирование, элементарная математика.

 

3 - социально-гуманитарный, ориентированный  на гуманитарные специальности (госуправление, международные  отношения, международное      право,  история, правоведение,  политология, журналистика, PR-технологии, социальная психология и социология).

Профильные курсы: обществознание, история, география, литература.

Элективные курсы: практическая стилистика русского языка, основы

                                   журналистики; ораторское искусство, основы права;

                                   география.

 

4 - естественно-научный, ориентированный на естественно-научные специальности (медицина, фармацевтика, биоинженерия, биохимия, микробиология, генетика, химия).

Профильные курсы: химия, биология.

Элективные курсы: начала математического анализа и статистика,

                                  научный метод познания мира.

 

В 10 класс Гимназии принимаются  учащиеся, успешно освоившие государственные учебные программы по всем общеобразовательным дисциплинам, получившие аттестат об основном общем образовании и способные по состоянию здоровья учиться в Гимназии с повышенной учебной нагрузкой (имеющие соответствующее медицинское заключение), овладевшие английским/немецким и вторыми иностранными языками на уровне требований Гимназии, выполняющие Устав Гимназии и правила   для   учащихся    Школы молодых политиков Г       имназии № 1306.   В  10 класс  принимаются   выпускники 9 класса любого общеобразовательного учреждения, соответствующие перечисленным выше требованиям.

 

2. Порядок комплектования профильных групп

Выпускники 9 класса Школы молодых политиков Гимназии № 1306, имеющие аттестат с отличием или усвоившие программу основной школы на «хорошо» и «отлично», принимаются  в 10 класс на любой профиль без конкурса. Выпускники других учебных учреждений, соответствующие перечисленным в данном пункте условиям, принимаются в 10 класс Гимназии по результатам тестирования  по первому иностранному (английский/немецкий) языку и двум профильным предметам для выбранного профиля. От тестирования освобождаются учащиеся, ставшие победителями  и призерами олимпиад, конкурсов (окружных, городских, всероссийских, международных) по предмету(ам), являющемуся(имся) профильным(и).

Вступительное тестирование проходят  выпускники 9 классов, имеющие в аттестате об основном общем образовании удовлетворительную оценку по любому предмету.

Содержание вступительных испытаний  формируется в соответствии с выбранным профилем обучения:

социально-гуманитарный профиль – тестирование по русской словесности, первому иностранному языку (английский/немецкий), обществознанию;

экономико-математический профиль – тестирование по математике, первому иностранному языку (английский/немецкий), обществознанию;

физико-математический профиль - тестирование по физике, математике, первому иностранному языку (английский/немецкий);

естественно-научный профиль - тестирование по биологии, химии, математике, первому иностранному языку (английский/немецкий).

Содержание тестов по всем предметам делится на задания базового уровня и  задания повышенной сложности (творческого характера), выявляющие степень готовности учащихся к интеллектуальному труду и умение применять знания в нестандартных ситуациях. Содержание работ определяют научно-методические кафедры Гимназии и утверждает директор Гимназии.

Работы оцениваются в баллах, которые потом переводятся в систему «зачет», «незачет». Система оценивания работ по баллам, а также система перевода в оценку  «зачет/незачет» разрабатывается Научно-методическим Советом Гимназии.

Получившие «незачет» по одному из тестов до следующего тестирования не допускаются.

Тестирование проводится  с 20-25 июня учебного года. Комплектование  в профильные классы  завершается 1 июля (при наличии свободных мест с 25-30 августа). По окончании зачисления в профильные классы (группы) директор Гимназии издает приказ о зачислении не позднее 30 августа.

Для решения вопроса о зачислении в профильный класс (группу) по результатам работы приемной комиссии родители (законные представители) выпускника 9 класса представляют заявление о приеме на имя директора Гимназии, аттестат об основном общем  образовании.

В случае,  если количество поданных заявлений превышает количество мест в профильном  классе (группе), прием выпускников 9-х классов осуществляется на основании рейтинга образовательных достижений (хорошие и отличные оценки по профильным предметам, хорошая или отличная оценка по профильному экзамену,  портфолио индивидуальных достижений ученика (грамоты, дипломы, творческие работы…).

Обучающимся в 10-х профильных классах (группах) может быть предоставлено право изменения профиля обучения в течение учебного года или при переходе в 11 класс при следующих условиях:

- наличия мест в выбранном профиле,

- отсутствия академических задолженностей  за прошедший период обучения,

- самостоятельной подготовке к сдаче экзаменов (зачетов) по ликвидации пробелов в знаниях по предметам вновь выбранного профиля,

- письменного заявления родителей (законных представителей) с  указанием причин перехода в другой профильный класс.



Главная страница    Контактная информация     Электронный дневник  
Официальный сайт ГАОУ Гимназия 1306: http://gymg1306.mskobr.ru/
© 2001−2013 Государственное автономное образовательное учреждение Гимназия 1306, administration@sch1306.ru